Ижтимоий тармоқларда Самарқанд вилоятидаги мактабларнинг бирида ўқувчининг онаси ўқитувчига қўл кўтаргани акс этган видео тарқалди. Ҳолат юзасидан Мактабгача ва мактаб таълими бошқармаси маълумот берди.
Унда айтилишича, мазкур ҳолат Каттақўрғон тумани 93-умумтаълим мактабида 17 март куни соат 10:47 ларда содир бўлган. Айни пайтда ҳолат ҳуқуқни муҳофаза қилиш идоралари томонидан ўрганилмоқда.
Ўқитувчига тазйиқ ўтказиш ҳолатлари
2024 йилнинг октябрида Сирдарё туманидаги 2-мактабда икки ўқувчи қиз ўқитувчини урганди. Ўша йилнинг апрелида Фарғонада мактаб ўқитувчиси ўқувчининг қариндошлари томонидан калтакланганди. 2023 йилнинг майида Фарғона вилояти Тошлоқ туманидаги мактабнинг бошланғич синф ўқитувчиси ўқувчисининг онаси томонидан калтакланганди. Сентябрь ойида Сурхондарёда мактаб директори ўқитувчининг яқин қариндошлари томонидан калтакланганди. Мазкур ҳолатлар юзасидан ҳуқуқбузарларга қилмишидан келиб чиққан ҳолда жазо чоралари кўрилган.
Алоҳида таъкидлаш керакки, педагог бузилган ҳуқуқлари юзасидан моддий ва маънавий зарар ундириш учун фуқаролик судларига ҳам мурожаат қилишга ҳақли.
Педагог фаолиятига аралашиш тақиқланади
Сирдарёдаги воқеадан кейин мактабгача ва мактаб таълими вазири Ҳилола Умарова бу каби ҳолатлар юз берганда ўқитувчи-педагогларимизни ҳимоя қилиш учун керакли юридик, ижтимоий, психологик ёрдам берилиши маълум қилди.
Шуни тушуниб олишимиз керакки, мактабга дуч келган одам (дарс вақтида ҳатто ота-она ҳам) истаганича кириб-чиқиш, дарс жараёни ва педагоглар фаолиятига аралашиш, ўқитувчига дўқ қилиш у ёқда турсин, маданият чегарасидан четга чиқиб гаплашишга ҳақли эмас. Бундай ҳолатлар аниқланса вазирлик зудлик билан ҳуқуқ-тартибот идораларига мурожаат қилади!, дейди вазир.
Ҳилола Умарова ўз чиқишида қонунчиликка мувофиқ “педагогнинг ҳуқуқлари, шаъни, қадр-қиммати ва ишчанлик обрўси давлат ҳимояси остида бўлиши”ни алоҳида таъкидлаб ўтган.
Вазирлик ахборот хизмати раҳбарининг “Дарё”га маълум қилишича, ўқитувчининг касбий фаолияти амалга оширилишини таъминлашда аралашиш мумкин эмас. Яъни:
- касбий фаолиятига аралашиш;
- фаолиятини асоссиз равишда текшириш;
- педагог томонидан таълим олувчиларнинг билимларини тўғри ва холис баҳолашга таъсир кўрсатиш;
- унга ўз хизмат мажбуриятларини бажаришга тўсқинлик қилиш тақиқланади.
Матбуот котибининг тушунтиришича, педагогнинг касбий фаолиятига қонунга хилоф равишда аралашиш ёки унинг ўз хизмат мажбуриятларини бажаришига тўсқинлик қилиш қонунда белгиланган тартибда жавобгарликка сабаб бўлади.
Педагогнинг ҳуқуқлари ҳам қонунда қатъий белгилаб ўтилган. Яъни ўз касбий фаолиятига ғайриқонуний равишда аралашувдан ҳимояланади. Педагогик фаолияти давомида ўзига бириктирилган синфдаги (гуруҳдаги, курсдаги) таълим олувчиларнинг билимини мустақил баҳолайди.
Таълим олувчилар ва уларнинг ота-оналари (қонуний вакиллари) томонидан педагогнинг касбига ҳурмат билан муносабатда бўлишни талаб қилиш ҳам ман этилган.
Педагог ўзининг касбий фаолиятини амалга ошириш давомида ўз шаъни, қадр-қиммати ва ишчанлик обрўсини ҳимоя қилиш учун судга даъво аризаси билан мурожаат қилган, шунингдек ўз ҳуқуқларини бузаётган давлат органларининг ғайриқонуний қарорлари, улар мансабдор шахсларининг ҳаракатлари (ҳаракатсизлиги) устидан шикоят қилган тақдирда давлат божини тўлашдан озод қилинади, — дейди Дилфуза Собирова.
Изоҳ (0)