Қирғизистонда Германиянинг DVV International ташкилоти томонидан ташкил этилган «Central Asian Adult education Forum 2019» халқаро форуми бўлиб ўтмоқда. ЎзА мухбири UNESCO нинг Халқаро англашув таълимоти бўйича Сеулдаги Осиё ва Тинч океани ҳудудий марказини олти йил давомида бошқарган, айни пайтда таълим бўйича халқаро мутахассис-консултанти жаноб Чонг Утак билан суҳбатлашди.
«Ўзбекистонда таълим соҳаси бўйича уч вазирлик фаолият олиб боради. Мактабгача таълим, Халқ таълими ва Олий ва ўрта махсус таълим вазирликлари. Бу, албатта, Ўзбекистоннинг ўзига хос йўли. Мен уни тўғри ёки нотўғри, дейиш фикридан узоқман, аммо мен бир қанча давлатлар таълим соҳасини ўрганган ва тадқиқот олиб борган таълим соҳаси бўйича мутахассис сифатида мазкур вазирликлар кўп мамлакатларда ягона вазирлик сифатида бирлаштирилганини кўрганман. Уларда мактабгача, мактаб, касб-ҳунар ва олий таълим бўйича департаментлар ташкил этилган. Хусусан, Жанубий Кореяда ҳам ягона Таълим вазирлиги мавжуд бўлиб, унинг вилоятлар бўйича вазир ўринбосарлари овоз бериш йўли билан сайланади. UNESCO маълумотига кўра, Ўзбекистонда боғча, мактаб ва олий таълимда таҳсил олувчи аҳоли 7 миллиондан зиёд. Кореяда таълим олувчи аҳоли сони бундан кўпроқ бўлишига қарамасдан уларни ягона Таълим вазирлиги бошқариб келади. Ягона тизим орқали эса катта натижаларга эришиш мумкин», — деди жаноб Чонг Утак.
Шунингдек, айрим давлатларда таълим соҳасига масъул вазир Бош вазир ўринбосари мавқеига тенглаштирилган. Сабаби таълим тизимида бошқа вазирликларнинг ҳам иштироки ва ҳиссаси муҳим. Масалан, соғлиқ бўйича соғлиқни сақлаш, спорт бўйича спорт вазирликларининг ҳам жавобгарлиги катта.
Таълим вазирининг Бош вазир ўринбосарига тенглаштирилиши ушбу вазирликлар ўртасида муносабат ва назоратнинг шаклланишида ёрдам беради. Хусусан, Кореяда ҳам таълим тизими шу тарзда ташкиллаштирилган ва унинг амалиётдаги самараси ҳам қониқарли. Таълим тизими жаҳондаги етакчилардан ҳисобланган Жанубий Кореянинг таълим тизими айнан шундай ташкил этилган.
Изоҳ (0)